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Perspektiven
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Neue Perspektiven
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Perspektiven auf Stoffgeschichte
Perspektiven auf Stoffgeschichte , Seit gut einem Jahrzehnt ist ein wachsendes Interesse an der Geschichte einzelner Stoffe zu verzeichnen: Es gibt Studien zu Kohle, Salz oder Baumwolle, aber auch zu komplexen Stoffprodukten wie Kunststoffen oder Kokain. Das geschichtswissenschaftliche Interesse an Stoffen ist zwar keineswegs neu, aber die Perspektiven haben sich in den letzten Jahren unter dem Eindruck einer neuen Debatte über »Materialität« erheblich gewandelt. Die Beiträger*innen bündeln aktuelle Debatten und arbeiten Umrisse einer Stoffgeschichte heraus. Sie liefern damit erstmals einen Einblick in Methoden und Praktiken des Forschungsfeldes - und geben Perspektiven für die Zukunft. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202310, Produktform: Kartoniert, Beilage: Kt, Titel der Reihe: Histoire#212#, Redaktion: Haumann, Sebastian~Roelevink, Eva-Maria~Thorade, Nora~Zumbrägel, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 258, Abbildungen: 5 SW-Abbildungen, Themenüberschrift: HISTORY / Social History, Keyword: Active Ingredient; Cultural History; Economic History; Economy; Environmental History; Fabric; Geschichtstheorie; Geschichtswissenschaft; Global History; Globalgeschichte; History; History of Knowledge; History of Medicine; History of Technology; Kulturgeschichte; Materiality; Materialität; Medizingeschichte; Raw Material; Rohstoff; Science; Stoff; Stoffgeschichte; Substance History; Technikgeschichte; Theory of History; Umweltgeschichte; Wirkstoff; Wirtschaft; Wirtschaftsgeschichte; Wissenschaft; Wissensgeschichte, Fachschema: Geschichte / Theorie, Philosophie~Technik / Geschichte, Museen, Sehenswürdigkeiten, Fachkategorie: Geschichte: Theorie und Methoden~Technikgeschichte, Warengruppe: HC/Geschichte/Sonstiges, Fachkategorie: Sozial- und Kulturgeschichte, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Gost, Roswitha, u. Karin Werner, Länge: 222, Breite: 147, Höhe: 19, Gewicht: 408, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Alternatives Format EAN: 9783839468944, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Hercenberger, Daniel: Perspektiven auf Robert Eggers' Filme
Perspektiven auf Robert Eggers' Filme , Robert Eggers hat sich als einer der herausragenden Avantgardisten der US-Filmbranche etabliert. Mit seinen Filmen »The Witch« (2015), »The Lighthouse« (2019) und »The Northman« (2022) hat er eine faszinierende, nie dagewesene Schnittstelle zwischen (Folk-)Horror, Arthouse, historischer Genauigkeit und Mythologie geschaffen. Seine Werke, die sich von Hexenverfolgungen im Neuengland des 17. Jahrhunderts über die Auseinandersetzung eines traumatisierten Leuchtturmwärters mit dem kosmischen Grauen bis hin zum Schicksal eines rachsüchtigen Wikinger-Kriegers spannen, fordern geradezu eine Mehrperspektivität heraus. Dieser Band bietet daher eine erstmalige, essayistische Analyse von Eggers' Filmographie aus Perspektiven der Filmwissenschaft, der Mediävistik, der Gender Studies und anderen Disziplinen. Erweitert wird das Vorgehen durch ein exklusives Gespräch mit Eggers' Stammkameramann Jarin Blaschke, der nicht nur Einblicke in ihre kreative Partnerschaft, sondern auch in den kommenden Film »Nosferatu« (2024) gibt. Ein essentielles Buch für alle, die Eggers' facettenreiches Werk aus neuen Blickwinkeln betrachten möchten. +++ Mit weiteren Beiträgen von Jonathan Ederer, Timo Güdemann, Dr. Jenny Hagemann, Michael Kathe, Jörg Kähler, Dr. Jakob Kelsch, Marcel Kober, Rouven Linnarz, Luise Merkert, Matthias Reismann, Stefan Sonntagbauer, Prof. Dr. Marcus Stiglegger. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Welche Streichinstrumente gehören zum Orchester?
Zu den Streichinstrumenten im Orchester gehören die Violine, die Viola, das Violoncello und der Kontrabass. Diese Instrumente werden mit einem Bogen gestrichen und bilden zusammen das sogenannte Streichquartett.
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Welche berühmten Komponisten haben bedeutende Werke für Streichinstrumente komponiert und wie hat die Musik für Streichinstrumente die Klassik- und die moderne Musik beeinflusst?
Bekannte Komponisten wie Bach, Mozart, Beethoven und Brahms haben bedeutende Werke für Streichinstrumente komponiert. Die Musik für Streichinstrumente hat die Klassik durch die Entwicklung von Streichquartetten und Symphonien geprägt und in der modernen Musik zu neuen Experimenten und Ausdrucksmöglichkeiten geführt.
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Welche Töne hat die Geige?
Die Geige hat vier Saiten, die üblicherweise auf die Töne G, D, A und E gestimmt sind. Diese Saiten erzeugen jeweils einen bestimmten Ton, wenn sie gezupft oder gestrichen werden. Durch das Greifen der Saiten mit den Fingern auf dem Griffbrett können verschiedene Töne erzeugt werden. Die Geige ist ein vielseitiges Instrument, das eine große Bandbreite an Tönen und Klängen produzieren kann, von hohen und klaren Tönen bis zu tiefen und warmen Tönen. Welche Töne genau gespielt werden können, hängt von der Technik und dem Können des Geigers ab.
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Was sind die gebräuchlichsten Streichinstrumente in einem klassischen Orchester?
Die gebräuchlichsten Streichinstrumente in einem klassischen Orchester sind Violine, Viola, Cello und Kontrabass. Sie bilden zusammen die Streichersektion. Jedes dieser Instrumente hat eine spezifische Klangfarbe und spielt eine wichtige Rolle in der Orchestermusik.
Ähnliche Suchbegriffe für Perspektiven:
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ZEPS: Zugehörigkeit erleben - Perspektiven schaffen (Gappmayer, Georg~Geier, Belinda~Kern, Nadine~Kohlruss, Kathrin)
ZEPS: Zugehörigkeit erleben - Perspektiven schaffen , Die Förderung von Partizipation ist ein Kerngeschäft der Ergotherapie. Doch wie kann ergotherapeutisch die soziale Partizipation von psychisch schwerstbetroffenen Menschen gefördert werden? ZEPS ist ein innovatives, praxiserprobtes Interventionskonzept. Dabei wird Partizipation durch zwei unterschiedliche Ansätze gefördert: einerseits durch ein Erleben von Zugehörigkeit bei sozialen Aktivitäten, und andererseits durch die Auseinandersetzung mit bedeutungsvollen Handlungsrollen und daraus resultierender Perspektiven und Veränderungswünschen. Alltagsorientierung, Betätigungsorientierung, Klient*innenzentrierung, Ressourcenorientierung, Empowerment, interdisziplinäre Zusammenarbeit, Nachhaltigkeit und Peer-Unterstützung bilden die Basis des ZEPS. Das Besondere ist, dass bei der Intervention nicht ein Training von Fertigkeiten im Vordergrund steht, sondern das Erleben einer gemeinsamen sozialen Aktivität an sich. Durch die Grundprinzipien Natürlichkeit, Selbstbestimmung und Druckfreiheit ergibt sich eine besondere therapeutische Haltung, die es ermöglicht soziale Aktivitäten zu fördern, ohne eine aktive Teilhabe zu fordern. Dabei wird nicht nur aktives Tun als Partizipation aufgefasst, sondern auch passives Partizipieren als ein Schritt in Richtung gesellschaftlicher Teilhabe verstanden. Dadurch werden mit ZEPS sogar Klient*innen erreicht, die als "nicht gruppenfähig" eingestuft werden. "ZEPS verbindet für mich viele wichtige Aspekte der ergotherapeutischen Arbeit wie die Ermöglichung von Partizipation sowie auch das Einbeziehen des Alltags durch eine natürliche Atmosphäre und Aktivitäten, die Klient*innen aus ihrem Alltag kennen." (Anna Pointner, Kinder- und Jugendpsychiatrisches Ambulatorium, Extended Soulspace. PSD Wien) "Besonders schön ist es, mitzuerleben, wenn anfänglich sehr zurückgezogene und verunsicherte Patient*innen langsam Sicherheit gewinnen, sich aus sich heraus trauen und immer mehr aufblühen." (Gunde Dunkl und Melanie Kohl, Universitätsklinikum für Psychiatrie und Psychotherapie. AKH Wien) "Es hat sich herausgestellt, dass es für unsere Klient*innen angenehm ist zu wissen, nichts beitragen zu müssen. Die verschiedenen Aktivitäten ermöglichen aber oft durch unterschiedliche Anreize, sich mehr einzubringen, als vorher für sie ? aber auch für uns - vorstellbar gewesen wäre." (Carina Schatz, ambulantes Setting für Erwachsene mit psychischen Erkrankungen. PSD Tulln) "Es geht auch nicht um ein klassisches funktionelles Training, sondern einfach um ein entschleunigtes Miteinander, ein Aufeinander-Schauen und auch Zeit haben, damit jede*r die eigene Rolle in der Gruppe finden kann." (Johannes Wöß-Lohberger, Pädiatrie. Assista Soziale Dienste GmbH. Altenhof am Hausruck) , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210730, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gappmayer, Georg~Geier, Belinda~Kern, Nadine~Kohlruss, Kathrin, Seitenzahl/Blattzahl: 136, Keyword: Alltagsorientierung; psychische Krankheiten; Rehabilitation; Betätigungsorientierung; Empowerment; soziale Partizipation; Klient:innenzentrierung; Wiedereingliederung, Fachschema: Ergotherapie - Beschäftigungstherapie, Fachkategorie: Ergotherapie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Schulz-Kirchner Verlag Gm, Verlag: Schulz-Kirchner Verlag GmbH, Breite: 164, Höhe: 12, Gewicht: 276, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, eBook EAN: 9783824899296, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Lernstationen Musik: Noten (Weber, Nicole)
Lernstationen Musik: Noten , Mit einem Noten-Domino, der Pausen-Pyramide oder Spielkarten zum Legen von Melodien - so wird Musikunterricht ganz praktisch und handlungsorientiert! An 21 Stationen lernen die Kinder alles rund um die Noten zu verstehen: Wie ist das Notensystem aufgebaut? Wie werden Noten geschrieben und gelesen? Wie klatscht man den Viervierteltakt? Mit der Kenntnis musikalischer Zeichen schaffen Sie die Grundlage, dass die Kinder Musik umsetzen und eigene kleine Musikstücke schreiben können. Die Lernstationen sind so aufbereitet, dass der Einsatz nicht nur Musiklehrer/-innen, sondern auch fachfremd unterrichtenden Lehrkräften mühelos gelingt. Die Aufgaben der einzelnen Stationen, die Lösungen und ergänzende Materialien wie Laufzettel und Lernzielkontrolle liegen als Kopiervorlagen vor. Aus dem Inhalt: Zählzeiten von Noten Glockenspiel untersuchen Noten-Domino Notensystem-Modell Melodie erraten , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 9. Auflage, Erscheinungsjahr: 20200101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Weber, Nicole, Auflage: 21009, Auflage/Ausgabe: 9. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 65, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Instrumente/Noten; Musik, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterricht und Didaktik: Musik, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Breite: 213, Höhe: 5, Gewicht: 225, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A6884050, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2603858
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Ambiente 20 Servietten Papier 33x33cm 3-lagig - hochwertige Einweg Papierservietten Musik Party Tischdeko Konzert Feier Noten Blasinstrumente
Einweg Papierservietten / Lunchservietten / Musik Motiv mit Instrumenten & Noten Material: Tissue - Papier, FSC zertifiziert Größe: ca. 33 x 33 cm (entfaltet) bzw. 16,5 x 16,5 cm (gefaltet) Faltung: 1/4 Falz Inhalt: 20 Servietten Farbe: bunt - gold - schwarz - weiß - 3-lagig, saugfähig, weich & hautfreundlich - Aus hochwertigem Qualitätstissue, in der EU hergestellt - Premium Serviettendruck ohne optische Aufheller, ausschließlich zertifizierte Farben auf Wasserbasis - Umweltfreundlich, recyclebar & nachhaltig, aus erneuerbaren Quellen hergestellt - Die Verpackungsfolie besteht aus recyclebarem PP Unsere hochwertigen Servietten mit stilvollem Musik Motiv bringen eine harmonische Atmosphäre auf den Tisch. Das Design zeigt verschiedene klassische Musikinstrumente wie Klavier, Geige, Trompete, Saxophon, Harfe und Klarinette, kombiniert mit Noten. Diese Papierservietten sind vielseitig einsetzbar und eignen sich perfekt für Konzerte, Musikpartys, Geburtstage oder als edle Tischdeko für besondere Anlässe. Dank ihrer 3-lagigen, weichen und saugfähigen Struktur sind die Servietten nicht nur optisch ansprechend, sondern auch funktional. Die nachhaltige Herstellung mit FSC-zertifiziertem Papier und Farben auf Wasserbasis sorgt für eine umweltfreundliche Alternative. Sie eignen sich auch ideal für kreative Bastelprojekte, Serviettentechnik oder Decoupage. Mottoparty & Saison: Musikparty, Konzert, Geburtstag, Hochzeit, Jubiläum, Tischdeko, Feier Muster & Motiv: Klavier, Geige, Saxophon, Trompete, Harfe, Noten, Klarinette, Tamburin Stil: elegant, stilvoll, musikalisch, klassisch Zielgruppe: Musikliebhaber, Musiker, Konzertbesucher, Orchester-Fans
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Nenalina Anhänger Geige Musik-Instrument 925 Silber OneSize Damen
Dieser Charm-Anhänger mit Geigen-Symbol wurde aus feinstem 925er Sterling Silber handgefertigt. Der Karabinerverschluss ist passend für alle gängigen Charm Systeme und Charm Träger oder Bettelarmbänder.Das Armband und die Kette dienen lediglich zur Veranschaulichung und gehören nicht zum Lieferumfang. Material : 925er Sterling Silber, No stoneHöhe : 30mmBreite : 13mmGewicht : 2,7gVerschluss : KarabinerhakenOptik : MattSteinart 1 : Ohne SteinMetal : 925 Sterling Silber
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Wo sitzt die erste Geige im Orchester?
Die erste Violine, auch als erste Geige bezeichnet, sitzt normalerweise ganz links vorne im Orchester. Diese Position ist traditionell die wichtigste innerhalb der Streichergruppe und hat oft die Melodie oder führende Stimme. Die erste Geige spielt oft die schwierigsten Passagen und hat eine herausragende Rolle in der musikalischen Gestaltung. Durch ihre Position können sie den Kontakt zum Dirigenten und den anderen Musikern leicht aufrechterhalten. In vielen Orchestern ist die erste Geige auch der Konzertmeister oder die Konzertmeisterin, der oder die eine führende Rolle im Orchester einnimmt.
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Welche Aufgabe hat die Geige im Orchester?
Die Violine, auch bekannt als Geige, hat im Orchester eine wichtige Aufgabe. Sie ist ein zentrales Instrument in der Streichergruppe und trägt maßgeblich zur Klangfülle und -farbe des Orchesters bei. Die Violine spielt oft die Melodie und führt die anderen Instrumente an. Sie kann auch Solopassagen übernehmen und virtuose Stücke darbieten. Darüber hinaus sorgt die Violine für die harmonische Begleitung anderer Instrumente und trägt zur Gesamtdynamik und -balance des Orchesters bei. Insgesamt ist die Violine ein unverzichtbares Element in der Orchesterbesetzung.
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Wie entstehen Töne auf der Geige?
Töne auf der Geige entstehen durch das Zupfen, Streichen oder Anschlagen der Saiten mit dem Bogen oder den Fingern. Die Schwingungen der Saiten werden durch den Steg und den Resonanzkörper der Geige verstärkt und erzeugen so den Klang. Durch das Verändern der Fingerposition auf den Saiten können verschiedene Töne erzeugt werden.
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Wie viele verschiedene Streichinstrumente gibt es in einem typischen Orchester und welche Rolle spielen sie in der Musik?
In einem typischen Orchester gibt es vier verschiedene Streichinstrumente: Violine, Viola, Cello und Kontrabass. Diese Instrumente bilden die Streichersektion und sind für die melodische und harmonische Unterstützung in der Musik verantwortlich. Sie tragen oft die Hauptmelodie und sorgen für die Klangfülle und -tiefe im Orchester.
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